铁色黄昏 - 2007-12-26 13:39:00
儿子入学已经一个多月了。上课能不能认真听讲？能不能立即消化老师讲的内容？能不能和同学融洽相处？吃得好不好？我想很多家长和我一样，心里都有很多的疑问。带着一个个问号，怀着迫切而又激动的心情，在拉小一年级7班的“家长开放日”当天，我早早地便和儿子一起到了学校。
其实，早在几天前，我们家长就已经收到班主任老师发来的手机短信，详细通知了“家长开放日”的时间和有关注意事项。就连我那家事、国事、天下事，事事皆不关心的儿子这几天也总爱缠着我唠叨：“妈妈，周四是家长开放日，你一定要来，千万别忘了！”
上课的铃声响了，更准确地说，是上课的音乐声响了，孩子们早已做好上课的准备，一听到音乐声，立刻端坐在自己的座位上。第一节课是数学课，课程从老师与孩子们之间响亮的问候声中开始。随即，数学老师林老师打开电脑课件，呈现在孩子和家长面前的是一幅幅跟课程紧密相连同时又具有动画效果的彩色画面。这样的画面极大地刺激了孩子们的大脑，丰富了孩子们的想象力，提高了孩子们的注意力。在所有的知识点讲完之后，为进一步帮助孩子们消化吸收，又将孩子们分成若干个小组，每组成员4人，以小组为单位做与知识点有关的小游戏，孩子们参与游戏的热情都非常高。
这种通过做小游戏帮助孩子们消化吸收知识的做法在第二节课——语文课上也一样得到完美的应用，在班主任李剑老师讲完汉语拼音新的知识点后，孩子们立刻行动起来，一起做汉语拼音的拼读训练游戏。李剑老师上课提问学生的方式让我觉得非常新颖和独特。李老师在提问时会说：“小火车，谁来开？”小朋友们异口同声地说：“我来开！我来开！”。然后，点到名的孩子们一个接一个地回答老师的问题，像极了一列装满梦想和希望的火车。
课间，孩子们在学校操场上跳着绳，快乐地像小鸟一样。
上午，我们家长还观摩了音乐课和体育课。不知不觉中，“家长开放日”结束的时间到了，但很多美好的瞬间都已定格在我的脑海里：老师讲课时孩子们全神贯注的表情，老师提问时孩子们齐刷刷举起的小手，孩子们回答问题得到老师赞许时那美滋滋的表情……
老师们课前精心制作的电脑课件，生动活泼的授课方式，以及对待孩子的那份认真和耐心都给我留下了深刻的印象，更加难能可贵的是：虽然班级里共有近50名孩子，但老师几乎为每一位孩子提供了发言交流的机会，极大地激发了每一位学生的学习兴趣和学习热情。此时此刻，班主任李建老师在新生入学家长会上的一句话又在我耳边想起：“我会把每个孩子都当成自己的孩子，请各位家长放心！”。是啊，李老师，把孩子交给您，把孩子交给拉小，我一百个放心！
(一年级（7）班 吕赫妈妈 郭平)